Grand Vol

En cette période studieuse, voilà une vidéo qui me semble très intéressante du point de vu de la formation mais aussi, pour aider à l’auto-analyse de son pilotage et de ses erreurs en vol.
Elle provient du vol à voile qui change, cette année, sa pratiques de formation… peut-être que le parapente y viendra dans quelques années…

La vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=AOjXn0ODuaM

La page d’où elle vient : https://www.aerovfr.com/2019/11/formati ... l-a-voile/
Le blog qui m’a fait découvrir cette page : https://blog.maximebellemin.com/2019/11 ... #more-7846
Le podcast qui m’a fait découvrir Maxime Bellemin le blogueur : https://www.cloudbasemayhem.com/episod ... eparation/
Le sport qui m’a fait découvrir le podcast : liens


Bonne fin d'année à tous !!!

Merci Julien c'est super intéressant cette vidéo. En plus je trouve ça amusant que ça soit le pilote le plus autodidacte que je connaisse, néanmoins très compétent (et que j’estime bcp) qui nous interpelle sur le sujet. J’aime bien l’idée.. 
Par contre, et sans trop me creuser la cervelle, je crois pouvoir dire que l’enseignement du parapente est déjà bcp orientée dans cette démarche et que la FFVL ne fait que l'enrichir depuis quelques années. Il y a une vraie réflexion de la FFVL qui va dans ce sens.
Ce n'est même pas qu'une réflexion, un gros travail est déjà mis en place par la FFVL. Les écoles de vol libres suivent des directions assez semblables.
- les petites croix à remplir sur la grille des connaissances : et bien en parapente, c'est tout simplement les cases à remplir dans le passeport de vol libre avec les smiley et ce sont aussi les petites croix à remplir sur le document reférentiel des brevets dont on n'arrête pas de parler.
- En 2020 il va y avoir un passeport en ligne pour chaque pilote où il faudra faire une évaluation concertée avec les moniteurs et aussi remplir des cases au fil de la progression.
- Et puis les contenus pédagogiques: dans les 3 cycles de formation (BI, BP, BPC) il y a les 4 domaines de compétences à traiter et acquérir: l’analyse (météo, aéro, relief ect …), la technique (pilotage, matériel ect…), le mental (facteurs non techniques, sécurité ect), les cadre de pratique (réglementations aérienne, environnement ect ).
- Le biefing-le débriefing c’est prévu aussi
Et puis plein d’autres outils à mettre dans la boite et qui ressemblent assez à ceux de la vidéo.

Mais j’aime bien cette vidéo pour son éclairage un peu différent et pour la formalisation de toutes ces notions. En parapente ça parait un peu moins formel, mais c’est le milieu du parapente :-)… et un public un peu différent :-)

j'espère que ce sujet suscitera plein de discussion et d'avis.